Presentaciones
Pareciera ser que las presentaciones sólo sirven para decir dónde vivimos y cómo nos llamamos, en realidad para mí es un aprendizaje en el sentido de poder leer a cada uno de mis compañeros y saber cuál es su experiencia en la docencia e intercambiar ideas y generar nuevos contactos.
En un principio cuando empecé a incursionar en lo virtual, no le daba tanta importancia a esta parte, cuando en realidad comencé a darme cuenta que es muy rica y si esta es para aprovecharla.
Conociendo las Tic…. Y su implicancia
Ya tenía conocimientos de algunos recursos de la red, como los CD de educar, la consigna me llevo a indagar otros recursos que no sabía de su existencia como el escritorio del docente de conectar igualdad. Más allá de buscar y elegir un recurso, pude investigar e indagar otros recursos de la red, y esto me queda registrado en mi base de dato.
Aprendí a realizar una búsqueda avanzada intercambiando las palabras con los signos de búsqueda del navegador. En otras instancias ya lo había utilizado con palabras concretas. Al tener un concepto pero no el nombre especifico de lo que tenía que buscar, hizo que la actividad se volviera una investigación y en verdad a conocer otros elementos que no se tienen en cuenta a la hora de la búsqueda.
No tenía conocimiento de este programa, el aprendizaje resulto interesante, ya que a partir de la actividad pude llevarlo al aula y enseñarles a mis alumnos como hacer un resumen, remarcar ideas principales, hacer un comentario de alguna parte del texto y que les quede como material de estudio.
Haciendo mapas conceptuales. Buscando medio audiovisuales e imágenes. Hipervínculos
Agrupe las tres clases, estos conocimientos ya los había adquirido con anterioridad y los uso en la práctica aúlica.
En los link, encontrarán trabajos realizados para las diferentes actividades del curso.
Pufff!! Conocía la inmensidad de la Wikipedia, pero no tenía conocimiento de poder generar un libro en Wikipedia, fue una de las actividades que más me costó hacer, porque no interpreta bien la función del libro y cómo hacerlo. Luego de tocar y tocar pude lograrlo. Sin lugar a dudas que fue un aprendizaje con mucha dedicación. Ahora conozco la herramienta y puedo utilizarla en mis prácticas.
Fue una de las actividades que más me agrado realizarla. El aprendizaje de estas herramientas ya había sido adquirido. Y es una de las herramientas que empleo en mis clases, no solo su uso técnico de cómo realizar un video si no trabajando con el guion narrativo para que el video exprese ideas, sentimientos, etc.
El concepto y la realización de e-porfolios nos fue nueva en esta oportunidad, ya manejaba estos conocimientos. Lo que no había hecho nunca es un porfolio en línea o con recurso de la web. Estuve investigando los programas para poder hacerlo, me inscribe en eduporfolio, estuve investigando, experimentando pero no pude lograr hacerlo porque no encontré como escribir en el. Como aprendizaje me queda que no solo puedo hacer un e-porfolio en Word o PowerPoint si no que puedo utilizar otras herramientas de la web 2.
Armando y colaborando en línea
Me fascina esta herramienta, mis alumnos se divierten y aprenden con ella.
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